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教育期刊

《课堂内外·教师版》

时间:2020-11-04 所属分类:教育期刊 点击次数:     提示:本网站非杂志社官方网站

《课堂内外教师版》(初等教育)是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的

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教育期刊
教育期刊
期刊级别:国家级
期刊周期:月刊
国内刊号:CN50—1079/G4
国际刊号:ISSN1007—4880
主办单位: 教育部关心下一代工作委员会、中国科协青少年科技中心
主管单位:教育部关心下一代工作委员会、中国科协青少年科技中心
投稿邮箱:tougao178@163.com
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期刊简介

《课堂内外·教师版》(初等教育)是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。

杂志介绍

编辑
。分为课堂内外·教师版》(初等教育),《课堂内外·教师版》(中等教育)两个版本。

期刊宗旨

期刊栏目

期刊目录

  

《课堂内外·教师版》(初等教育)

编辑
主 编:简渠
出版社:课堂内外杂志社
出版时间:每月15日
页 数:80页
开 本:16开
邮发代号:78-241
国内刊号:CN50-1079/G4
国际刊号:1007-4880
定 价:10.00元/月
《课堂内外·教师版》(初等教育)素有“教学改革研究阵地,教师发展专业家园”之称,主要围绕教学改革和教育实践方面的问题进行探讨和研究,着力打造基础教育核心期刊、课改精品期刊。
主要栏目
教改前沿:对教育教学管理、课堂教学改革、课程教材改革以及教育评价中的新理念、新思想和新趋势进行提炼与反思;比较与传统教学方式、教学过程、教学评价之间的差异。
新德育:班主任工作的地位、职责、技巧及工作基本规范;班级工作的组织管理与班级管理模式的优化;问题学生的转化机制。
课堂艺术:公开课、示范课、优质课等有鲜明教育个性、先进教学理念、显著教学效果的个案与点评;对某一章节、某一单元、某一节课的教学进行课堂设计与整体优化。
学科教研:各学科针对提高教师专业技能专业素养而开展的教研组创新教研活动;各学科针对学生学习能力、学习状况、学习问题的调查报告;针对新课程、新教材,教学方法、教学过程等提出的新锐观点与个人见解。

《课堂内外·教师版》(中等教育)

编辑
主 编:简渠
出版社:课堂内外杂志社
页 数:80页
开 本:16开
邮发代号:78-242
国内刊号:CN50-1080/G4
国际刊号:1007-4899
定 价:10.00元/月
《课堂内外·教师版》(中等教育)素有“教学改革研究阵地,教师发展专业家园”之称,主要围绕教学改革和教育实践方面的问题进行探讨和研究,着力打造基础教育核心期刊、课改精品期刊。
主要栏目:
特别关注
教改前沿
研究与思考
新德育
语文教研
数学教研
英语教研
理化生教研
政史地教研
体艺卫教研
技能研讨
课堂艺术
教育随笔
索引

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